重庆中职学校有哪些专业_怎么样_好不好呢

重庆中职学校有哪些专业_怎么样_好不好呢

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电气技术应用专业_怎么样_好不好

本专业培养面向电气设备的生产企业、销售与服务部门，从事相应电气设备的装配、调试、检测、销售与维修工作的应用型人才。就业方向：工业电气自动化、计算机及其配套产品、移动通讯、电子消费品生产企业急需相关应用人才、该专业技术含量精、岗位需求量大，就业优势明显。中职学校毕业生的就业去向一般为以下三类：一是到各种所有制企事业单位就业；二是合法从事个体经营；三是升入各类高一级学校。主干课程：电机与控制、液压与气压传动、单片机、可编程控制器、计算机辅助设计等。

数控技术应用专业_怎么样_好不好

本专业培养与我国社会主义现代化建设相适应，德、智、体、美、劳全面发展，牢固掌握文化基础知识、具备从事数控加工和数控设备操作与管理的基础理论知识和综合职业能力，有较强的实践能力，在生产、服务、技术、管理第一线从事数控设备及其它机电设备操作与维护的高素质劳动者和初中级应用型专门人才。

飞机设备维修专业_怎么样_好不好

本专业培养具有飞机修理必备的基础理论知识和专业知识，掌握飞机及其系统构造和工作原理，具有飞机机体结构、飞机附件修理基本技能，能在空军航空修理工厂、飞机制造厂、民用航空公司、民用飞机维修公司、航空兵部队，从事飞机机体结构与附件修理、装配和调试、飞机试飞及其故障诊断和排故、飞机修理技术管理、飞机外场维护等工作的高等技术应用型人才。

医学影像技术专业_怎么样_好不好

1.掌握基础医学、临床医学、电子学的基本理论、基本知识2.掌握医学影像学范畴内各项技术（包括常规放射学、CT、核磁共振、DSA、超声医学、核医学、介入医学等）及计算机的基本理论和操作技能3.具有运用各种影像诊断技术进行疾病诊断的能力4.熟悉有关放射防护的方针、政策和方法，熟悉相关的医学伦理学5.了解医学影像学各专业分支的理论前沿和发展动态6.掌握文献检索、资料查询、计算机应用的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

国际商务专业_怎么样_好不好

本专业旨在培养拥护党的方针政策，具有开阔的国际化视野，扎实的国际商务理论、实务和国际商法基础，通晓国际法规、国际惯例及与业务有关的WTO规则，并能熟练地应用国际法规、外语开展商务活动的，法商结合的、实践创新型、应用型、复合型人才。毕业生能胜任跨国公司、涉外经济贸易部门、涉外律师事务所、外资企业、政府机构等部门的实际商务业务、商务活动策划、国际企业管理、法律咨询、政策研究工作。

汽车运用与维修专业_怎么样_好不好

本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德、智、体、美、劳全面发展，具有综合职业能力，在生产、服务、技术和管理第一线工作的高素质劳动者和中级汽车维修工技能人.具备技能:毕业生应获得以下几方面的知识和能力：力学、机械工程、金属工艺学等基本理论和基本知识；掌握汽车及发动机构造及原理；具备对汽车及各部件、总成进行性能测试和分析的基本知识和基本技能；具有制订汽车制造及维修工艺及操作的基本能力；具有对汽车常见故障的判断和检测的初步能力；具备汽车技术服务的基本能力；具备企业技术经济分析和生产经营管理的初步能力。

现代通信技术应用专业_怎么样_好不好

通信技术专业培养的是拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体等方面全面发展的高等技术应用型专门人才，毕业生是掌握通信工程中的基本理论和技术的应用型、具有通信系统的运行维护与管理能力，通信设备的安装、调试和故障排除能力，通信工程施工组织与管理能力的第一线的技术应用性人才。能熟练掌握通信设备及相关设备的维护应用、安装、调试和维修人员。通信技术专业是通信技术、电子技术与计算机应用技术相结合的复合型专业

计算机平面设计专业_怎么样_好不好

培养能够熟练运用计算机等现代化技术进行艺术设计与制作，熟悉现代艺术设计技术的应用型技能人才。培养掌握广告设计的专业理论知识，平面设计与制作技术，具有计算机广告设计能力的实用型专门人才。具有较强的学习能力和创新意识，具有精操作，广告市场开发能力的技术人才

商务韩语专业_怎么样_好不好

本专业培养具有扎实的中文底蕴和商务韩语知识，具有较强的基础韩语听说、读、写、译能力，熟悉国际贸易的操作流程，熟悉商务法律、法规，掌握国际商务活动必备的基础理论知识和基本技能，具有较强的运用韩语进行商务贸易、商务谈判和企业管理等各类商务活动的实际工作能力，适应现代各类经贸活动，从事主要对韩国和朝鲜的国际贸易、文秘、翻译等各项工作的应用型专门人才

油气开采专业_怎么样_好不好

培养从事采油、采气工作的中级技能，具有积极的人生态度、健康的心理质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；了解采油、采气生产流程，严格执行采油、采气生产操作规程，具有安全生产意识，重视环境保护，并能解决一般性专业问题的人才。

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