成都德圣中等职业学校

成都德圣中等职业学校招生计划

专业名称 计划类型 层次 计划数 汽车运用与维修 非定向 中专 60 汽车营销与服务 非定向 中专 60 汽车美容与装饰 非定向 中专 60

成都德圣中等职业学校招生要求

1、学院优先录取第一志愿考生，当第一志愿考生不足计划数时，接受非第一志愿考生。不设专业级差和分数级差，招收男女生比例不限。 2、原则上均满足考生填报的第一专业志愿，同时对服从专业调剂的考生实行专业调剂，学生入校后可以申请调整专业一次。 3、考生的身体健康状况要求，按照教育部、卫生部、中国残疾人联合会制定的《普通高等学校招生体检工作指导意见》中的有关标准执行，新生进校后进行体检复查。

成都德圣中等职业学校收费标准

各个专业学费在8000—13000之间

成都德圣中等职业学校资助政策

1、学校设有各类奖学金，对品学兼优的学生，学院每学期都给予奖励，获奖面占学生总数的40%。 2、学校按照国家助学政策为困难学生申办助学贷款。 3、学校为困难学生提供勤工助学岗位，解决他们的学习生活困难。 4、学校设有困难救助基金，向困难学生提供救助。 5、设置奖学金、医疗互助金，对三好学生、优秀学生干部、见义勇为、超级技能以及贫困的患病学生进行奖励和救助。

成都德圣中等职业学校招生问答

问：就业前景如何？ 答：截止目前，学校已在成都、重庆、深圳、广州、惠州、东莞、北京、天津、沈阳、大连、苏州等地组建了数十个进修、实习基地，与100余家优质规模企业建立了稳定持久的合作关系。毕业学子由学校安置在省内外经济发达地区的1500多家大中型优秀企业工作，毕业生就业率达100%，优质就业率高达90%以上。 问：成都德圣中等职业学校是公办的吗？ 答：成都德圣中等职业学校是公办的。 问：成都德圣中等职业学校怎么样，好不好？ 答：从建校至今，德圣多次被成都市教育局评为“成都市教育工作先进学校”。2010年，经成都市教育推荐，德圣被国家教育部中国教师发展基金会评为“全国教育先进单位”。2012、2013年连续两年获成都市服装（服饰）协会 “人才培养最佳院校”荣誉称号。

一.成都德圣中等职业学校介绍

2004年，德圣打造了 “学前教育——基础教育——进修深造——顶岗实习——就业安置”五段式品牌教育模式，循序渐进地对学子进行培养。即，完成“基础教育”学段并经考核合格的学子，学校按其所学专业和个人志愿统一组织到经济发达地区的规模企业进修深造专业技能，并派遣专业教师驻守企业，对学子实施培护式教育教学。进修期满后，学校和企业共同对学子进行考试、考核，其合格者既可留在同一个企业也可转入其它企业继续完成“顶岗实习”学段的学习，其不合格者则一律返校补修。

二.成都德圣中等职业学校荣誉

2004年至2007年，学校先后被评为“成都市中专教育工作先进学校”，被《成都商报》、《华西都市报》等多家媒体报道。2008年再次被成都市教育局评为“先进办学单位”，受到广大学生、家长、教育主管部门和社会各界的好评。

三.成都德圣中等职业学校硬件设备

成都德圣中等职业学校建有微机室、汽车构造教具室、轿车模型室、发动机排故实习室、电子电工电拖实验室、家用电器实验室以及轿车检测与维修设备：四轮定位仪、大小车举升器、轿车电脑解码仪、各种进口国产轿车发动机、自动变速器等适应教学需要的各种实验仪器和教具。学校还有教练车队(有大、小汽车31台)、汽车修理厂。能满足学生进行汽车驾驶、汽车维修、电子电工家用电器、钳工等生产实习教学。

四.成都德圣中等职业学校历史发展进程

成都德圣中等职业学校成立于1997年，是一所老百姓“能放心、读得起、有回报”的全日制学校。截止目前，德圣已在成都、重庆、深圳、广州、惠州、东莞、北京、天津、沈阳、大连、苏州等地组建了数十个进修、实习基地，与100余家优质规模企业建立了稳定持久的合作关系。

五.成都德圣中等职业学校规模及占地面积

成都德圣中等职业学校占地面积136余亩，气势恢宏，风景优美，宜于读书求学。德圣构建了包括“人格教育、生活教育和技能教育”在内的多维教育体系，为学子提供均衡的教育营养;依靠综合素质培养、全程等级考核、学困生帮教等三大质量保证手段，全面提升学子的人格修养、生活本领和职业技能三大素质。

六.成都德圣中等职业学校师资力量

学院通过本地教育资源整合与采取优惠政策引进高学历高职称的教师、硕士研究生以及优秀本科毕业生，逐步形成了一支专兼结合的教师队伍。现有教职工264人，专任教师157人。其中副高及以上职称43人、中级36人、初级56人。学院坚持引进和培养相结合的原则，不断改善师资队伍结构，大力培养“双师型”教师，鼓励教师通过在职攻读学位、外出进修等多种形式提高学历层次、专业素质和教学水平。

七.成都德圣中等职业学校招生对象及地区

成都德圣中等职业学校面向全国招生，德圣实行各部门分工协作，遵循“适用方为真本事，就业才是硬道理”“因人施教+有序训练=人人成才”的教育方针和育人路线，综合培养学生的人格修养、生活本领和职业技能三大素质，并构建了综合素质培养、全程等级考核和问题学生帮教等三大质量保证体系。